2 сентября учащиеся 8 и 10 классов посвятили свой первый в этом учебном году урок именно этой важной теме. «Моя малая Родина» - так назывался  классный час, где учащиеся вели разговор о том, чем отличаются и близки эти два понятия.  Подростки рассуждали о том, что значит Малая родина, с чего начинается биография человека, что такое историческая память в отношении к своей Малой родине, почему она важна для человека, в чем должна проявляться ответственность перед Малой родиной  сегодня и в будущем, что значит думать и переживать за судьбу Малой родины.

Ребята, разделившись на группы, подготовили небольшие рассказы о достопримечательностях и памятных для них местах нашего края. Среди них называли и Уральские горы, и нашу Уфу, и Аликаев камень, и Собор А.Невского, не забыли похвалить и природные красоты, окружающие нас. На слайдах презентации с интересом рассматривали знакомые улочки, здания. Завершая беседу, учащиеся пришли к выводу, что, изучая историю своей Малой родины, отдавая дань уважения своим землякам за их трудовые и боевые подвиги, за их неисчерпаемый талант, радуясь позитивным изменениям в судьбе своего села, каждый с чувством гордости может гордиться своей малой родиной, а значит, и всей Россией.

Закончился классный час творческой работой -  ребята написали синквейны.

Горы.

Большие. Красивые.

Возвышаются. Защищают. Окружают.

Ай!

Родина.

Родная. Малая.

Учит. Кормит. Поит.

Ура!

Родина.

Большая. Красивая.

Защищает. Учит. Развивается.

Здорово!

Черемнова О.А., классный руководитель 8 класса,

Левина Т.И., классный руководитель 10 класса