Увлекательной была прошедшая неделя в начальной школе – Неделя литературы, которая прошла под девизом «Кто много читает, тот много знает». Цели проведения Недели литературы:  развивать у учащихся интерес к урокам «Литературного чтения», повысить образовательный уровень,  создать условия для развития и реализации познавательных и творческих способностей учащихся, расширить кругозор учащихся, развивать умение работать самостоятельно, представлять результат индивидуальной деятельности, воспитывать интерес и любовь к чтению, бережное отношение к книгам, пробудить интерес к каждодневному чтению.

В первый день была проведена линейка, где ребят познакомили с планом проведения и условиями участия. Наш класс выбрал чтение книг А.Л.Барто. В этот же день была проведена экскурсия в школьную библиотеку. Во второй день мы с ребятами сделали выставку книг А.Л.Барто и провели конкурс выразительного чтения, в котором победу одержал Байдин Дмитрий.  На следующий день ребята участвовали в конкурсе творческих проектов «Музей букв». В данном состязании  нужно было представить букву, изготовив ее из любого материала: пластилин, бумага, проволока, ткань и т.д. Рассказать какой у буквы характер, с кем она любит дружить и даже рассказать сказку или историю из жизни этой буквы. Забавные получились истории у ребят!

Самой оригинальной оказалась буква Маши Якимовой: объемная, высотой 20 см украшенная стразами и цветами! Закончилась неделя большой игровой программой «Литературный калейдоскоп». Дети выполняли задания, в которых неоднократно проверяли свою эрудицию, смекалку и начитанность. По итогам недели Литературы победителем стала Сайдредтинова Анастасия, на втором месте – Соснина Валерия, а третье место поделили Якимова Мария и Байдин Дмитрий. Молодцы ребята!

ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ПЕРВОМ КЛАССЕ

Для учащихся начальных классов очень важно принимать участие в творческой и исследовательской работе. Данная деятельность очень важна ребенку в познании окружающего мира. Грамотно организованная проектная деятельность помогает формировать в ребенке стремление узнавать свойства предметов и веществ опытным путем, использовать полученную информацию в нестандартных ситуациях, умение ставить цели, поэтапно  планировать и контролировать свою деятельность, развивает коммуникативные навыки.

Вот и в нашем классе детям очень нравится участвовать в создании творческих и исследовательских проектах. Детям интересно всё! Лера заинтересовалась профессиями, Савва и Софья решили изучить, что значат их имена, а Иван вместе с мамой решил исследовать все имена ребят нашего класса и даже имя классного руководителя! Вика, Настя, Василиса и Дима изучили историю семьи. С каким азартом дети принимают участие в создании проектов прикладного характера! Поделки из природного материала, пластилина, аппликации из картона и цветной бумаги, «Сказочный город», создание изделий с использованием Лего-конструктора и многое другое!

Истина обучения с увлечением скрывается в словах В.А.Сухомлинского: «Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества», а это и является основой проектной деятельности.

Пивоварова Д.Г., классный руководитель 1 «б» класса